各科室、教研室:
為深入學習貫徹落實習近平總書記關于黨史學習教育重要講話和指示精神,推動我校深入開展黨史學習教育,教育引導學生衷心擁護黨的領導和我國社會主義制度,以實際行動迎接中國共產黨成立100周年,根據上級相關文件精神,決定在我校開展“少年工匠心向黨 青春奮進新時代”主題教育活動,現將有關事項通知如下:
一、活動主題
少年工匠心向黨 青春奮進新時代
二、活動對象
全體在校生。
三、主要活動
1.“我們一起學黨史”活動。
內容:一是通過開展演講比賽、“四史”知識競答、講黨史故事、“四史”學習每日“打卡”、收聽收看慶祝中國共產黨成立100周年大會等活動,教育學生學好黨史,同時學好新中國史、改革開放史、社會主義發展史。(團委負責)二是學校黨組織書記、校長要以黨史學習教育為重點,為學生上好專題思想政治課。(辦公室負責)三是結合實際開展大國工匠進校園、“榜樣引領 技能筑夢”優秀畢業生返校、專家學者講黨課等,以學生身邊的鮮活典型促進“四史”學習教育。(學生科負責)
要求:組織開展好各項活動,“四史”知識競答活動依托2021年江西省中職學?!凹t色匠心 青春質造”知識競賽活動開展(見附件4)。
2.“寫給2035年的我”寄語活動。(學生科負責)
內容:教育引導學生梳理總結“四史”學習感悟,結合所學專業開展職業生涯規劃,重點培養把小我融入大我、融入中華民族偉大復興征程的職業理想。
要求:組織學生以書信或微視頻等形式,寄語2035年的自己,展望未來,寄托理想,努力奮斗。
3.紅色基因傳承活動。(團委負責)
內容:用好革命遺址遺跡、紀念場館等紅色教育場所和《建黨偉業》《大國工匠》等影視資源,利用現代信息技術,線上線下結合開展形式多樣的學習、傳承活動,引導學生體驗革命傳統和革命精神,堅定革命理想和信念。
要求:要深入挖掘學校辦學歷史,找準學校發展與百年歷程的聯結點,發掘用好校史、校訓、校歌中的紅色教育元素,激勵學生走技能成才、技能報國之路。
4.“文明風采”活動。(教務科負責)
結合學校實際,在今年已開展“文明風采”活動的基礎上,緊緊圍繞“少年工匠心向黨 青春奮進新時代”的活動主題,繼續開展相關“文明風采”活動,重點選取師生認可度高、參與廣泛、針對性強、職教特色突出的活動形式,創新開展“文明風采”活動。同時,進一步豐富和拓展有益于學生成長成才的活動內容,加強培育職業精神和職業道德,落實勞動教育、體育和美育有關要求,加強公共安全教育、心理健康教育、生命教育、禁賭禁毒教育等,開展新時代校園愛國衛生運動、校園抗艾防艾行動,深化抗擊新冠肺炎疫情教育,統籌開展育人活動。深入推進《中等職業學校學生公約》學習簽署踐行活動。
四、工作要求
1.各科室、教研室要高度重視、精心組織、力求實效,針對學生特點開展切合實際、生動有效的活動,要堅持活動育人、實踐育人、以文化人,防止形式主義、走過場。要完善“班班活動,人人參與”的活動機制,引導全體學生廣泛參與,讓每一名學生在活動中受到教育。
2. 各科室、教研室要充分利用現代信息技術和新媒體加強宣傳展示,筑牢拓展網絡德育陣地。全國中等職業學?!拔拿黠L采”活動網站(www.moewmfc.org)將開設專欄,對主題教育活動開展情況進行宣傳報道,各科室、教研室要及時做好典型案例、展示作品選送方面工作。典型案例應符合教育活動主題和學校育人要求,在理念、方法等方面有一定創新,育人成效顯著,具有一定的代表性、借鑒意義和應用推廣價值。展示作品要能夠展示新時代中職學生精神面貌,特別是愛國熱情和奮進風采。教育部職成司將適時組織“我們一起學黨史”“寫給2035年的我”相關優秀微視頻和部分展示作品,在全國性活動期間集中宣傳展示。
3.把師生生命安全和身體健康放首位,落實統籌做好新冠肺炎疫情防控和教育改革發展的工作要求,按照國家衛生健康委、教育部聯合印發的學校疫情防控技術方案(國衛辦疾控函〔2020〕668號),結合學校實際,統籌做好活動組織和疫情防控工作。
五、獎勵辦法
此次活動省教育廳獎勵辦法如下。
“文明風采”活動展演類展覽類作品及典型案例作品按《2020-2021學年江西省中等職業學?!拔拿黠L采”活動方案》評獎。
“四史”知識競答活動按《2021年江西省中等職業學?!凹t色匠心 青春質造”知識競賽活動方案》評獎。
針對各科室、教研室報送的其他典型案例、“我們一起學黨史”活動微視頻作品和“寫給2035年的我”寄語活動作品設置以下獎項:
1.學生作品獎。針對報送的優秀作品,評選出一、二、三等獎和優秀獎,每個項目分別按作品總數的10%、15%、25%的比例設立一、二、三等獎,其余為優秀獎。頒發署作者姓名的證書。
2.指導教師獎。面向教師設立優秀指導獎若干。指導的學生作品獲一、二、三等獎的教師頒發優秀指導獎。頒發署指導教師姓名的證書。
六、材料報送
1.情況總結。此次活動開展時間為全年。請各科室根據主題教育活動開展的實際情況,認真填寫活動開展情況統計表(附件1),撰寫活動好階段性總結和全年活動總結,內容包含基本情況、主要做法、取得的成效、下一步建議等,并附活動的方案。
2.典型案例。請團委、學生科報送“我們一起學黨史”活動、“寫給2035年的我”寄語、紅色基因傳承活動案例,每類1個,并填寫典型案例匯總表(附件2)。案例內容包括文字說明(不超過2000字,含Word版和PDF版,圖片以配圖形式插入文檔)、圖片、視頻等。
3.微視頻作品。請團委、學生科報送“我們一起學黨史”和“寫給2035年的我”活動微視頻作品各1個。微視頻類展示作品應為學生自主拍攝,時長不超過5分鐘,并填寫展示作品匯總表(附件3)。
4.書信作品。請學生科報送“寫給2035年的我”寄語活動書信作品1個。書信提交WODR版,并填寫展示作品匯總表(附件3)。
5.活動動態材料。請各科室將上報材料按要求報至辦公室周翔燕處,辦公室將活動動態報送到全國“文明風采”活動網站,包括文字報道、圖片、視頻等。教育部職成司將及時通過活動網站、微信公眾號等同步推送,廣泛宣傳展示。
七、材料報送時間
階段性總結及典型案例等作品有關材料在活動后及時報送。全年活動總結及有關材料于11月1日前報送。電子版材料請發送至郵箱:461055516@qq.com。
聯系人:周翔燕,聯系方式:8263423。
附件:1.活動開展情況統計表
2.典型案例匯總表
3.展示作品匯總表
4.2021年江西省中職學?!凹t色匠心 青春質造”知識競賽活動方案
2021年4月21日
附件1
中等職業學?!吧倌旯そ承南螯h 青春奮進
新時代”主題教育活動開展情況統計表
部門:
聯系人 |
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辦公電話 |
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手機號碼 |
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電子郵箱 |
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系列活動 |
“我們一起學黨史”活動 |
“寫給2035年的我”寄語 |
紅色基因 傳承活動 |
“文明風采”活動 |
校級活動 總數 |
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參與校級活動學生數 |
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附件2
典型案例匯總表
部門:
序號 |
案例名稱 |
案例類型 |
作者 |
聯系方式 |
活動部門名稱 |
1 |
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□“我們一起學黨史”活動 □“寫給2035年的我”寄語 □紅色基因傳承活動 |
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2 |
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□“我們一起學黨史”活動 □“寫給2035年的我”寄語 □紅色基因傳承活動 |
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3 |
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□“我們一起學黨史”活動 □“寫給2035年的我”寄語 □紅色基因傳承活動 |
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填表人: 聯系電話:
附件3
展示作品匯總表
部門:
序號 |
作品類別 |
作品形式 |
作品名稱 |
作者姓名 |
所在班級 |
指導教師 |
指導教師 聯系方式 |
1 |
我們一起學黨史 |
微視頻 |
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2 |
寫給2035年的我 |
微視頻 |
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3 |
寫給2035年的我 |
書信 |
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4 |
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5 |
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填表人: 聯系電話:
注:1、“我們一起學黨史”作品形式為微視頻,“寫給2035年的我”作品形式微視頻、書信等均可。每份作品的指導教師不超過2人,填寫一位指導教師的聯系方式。
2、此表電子版以EXCEL表提交。
附件4
2021年中等職業學?!凹t色匠心 青春質造”
知識競賽活動方案
一、活動主題
“紅色匠心 青春質造”
二、活動對象
中等職業學校全日制在籍學生;五年制高職一至三年級學生。
三、活動時間
2021年6月1日至6月15日
四、競賽內容
關于紅色道路、紅色理論、紅色政權、紅色精神的歷史貢獻和四史(黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史)的相關知識。紅色文化部分可參考江西高校出版社出版發行的《紅色文化(中職版)》教材。
五、競賽流程
2021年6月1日9: 00 至6月15日 17: 00 期間各地各校組織學生登錄“江西教育網”首頁或通過智能手機關注“高欣教育”微信公眾號參加“紅色匠心 青春質造”線上知識競賽,答題通道將于6月25日17:00 自動關閉。各設區市、省直管縣(市)教育局,贛江新區社會發展局組織所屬中職學校學生參加,省屬中等職業學校和高職院校組織本校學生參加。
六、競賽規則
參賽學生每次只有3次答題機會,須在30分鐘內完成50道題目,超時系統將自動判分。
七、獎項設置
大賽設團體獎、最佳選手獎、優秀組織獎和優秀指導教師獎。團體獎按參賽隊的團體成績高低(各地各校學生參與率、平均分和滿分率等綜合得分)依次取前6名,其中一等獎 1名,二等獎 2 名,三等獎3名。最佳選手獎則按參賽選手3個賽季個人總成績和答題時間快慢取前6名。優秀組織獎(主要依據各地各校學生參與率評出)和優秀指導老師獎視各地各校比賽組織和開展情況各取10名。
八、有關事項
1.本次競賽由省教育廳職成處負責工作指導和統籌協調,各地各校要高度重視,認真做好選手的學習、動員、參賽等工作。
2.競賽相關問題咨詢,請聯系大賽組委會:
江西省教育廳職成處 鄒海洋,0791-86765153
江西高校出版社 湯珍珍,0791-88511422