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    吉安師范學校2022年中等職業教育質量年度報告

    作者: 時間:2021-11-29 點擊數:


    吉安師范學校2022年中等職業教育

    質量年度報告

    1.學校情況

    1.1學校概況

    吉安師范學校創辦于1917年,培養初中起點五年制大專學歷和三年制中專學歷的小學(幼兒園)師資。學校地處吉安職院新校區內,有師范樓、藝術樓兩大樓群,內設多媒體教室、學術報告廳、語音室、實驗室、計算機房、舞蹈房、鋼琴房等現代化教學場所。目前學校開設幼兒保育專業,有在校生2338人(其中五年一貫制一、二年級學生1647人,三年制中專691人)。

    1.2教師隊伍

    學校有教職工122人,專任教師總數105人,其中思政課專任教師5人,德育管理人員40人,體育專任教師5人,美育課專任教師8人,雙師型教師38人,生師比為19比1,專任教師本科以上學歷比例為100%,專任教師碩士以上學歷比例為34%,專任教師高級職稱教師比例為45%。

    2.學生發展

    2.1學生素質

    學生德育工作情況良好,學生思想政治狀況良好,文化基礎課合格率98%,體質測評合格率100%。我校學生代表隊參加了吉安市第十八屆中等職業學校技能學前教育賽項和影視后期制作的比賽。幼兒保育技能(團體賽)獲得一等獎2個,二等獎2個;影視后期制作獲得一等獎1個,二等獎2個,三等獎2個。

    2.2就業質量

    2021年畢業人數233人,就業(含升學)人數233人,通過中高貫通升學人數232人,畢業生專業對口就業率99.5%。培養進入社會的畢業生,因文化基礎知識全面,教學基本功扎實,組織活動能力強,專業思想鞏固而受到用人單位的好評。

    3.質量保障措施

    3.1專業動態調整

    目前學校設有幼兒保育專業,制定了《2021級幼兒保育專業人才培養方案》。

    3.2教育教學改革

    一是樹立“以學生為主體,教師為主導”的現代教育理念,運用體驗式學習、合作探究學習、翻轉課堂學習等多元學習方式,引導學生主動學習,使課堂教學效率最優化。二是實施“課程體系、教學方式、學業評價、實踐教學”的課堂教學改革。三是完成了校級10個合格課程的中期檢查工作,完成了中等職業學校在線精品課程申報工作,我?!队變航逃龑W》、《英語》兩門課程已立項。

    3.3教師培養培訓

    開展了多次“公開課”和“匯報課”活動,組織教師參加江西省中小學教師資格面試省級考官培訓、吉安市幼兒教育協會第三屆學前教育年會、教學能力比賽提升培訓等培訓人數達46人,其中線上培訓20人,線下培訓26人。組織教師參加技能競賽,提升教師的教學水平,在2021年的江西省職業院校技能大賽教學能力比賽中,我校英語組獲得省一等獎,語文組獲得省二等獎。

    3.4規范管理情況

    常規管理工作。學校高度重視常規工作,制定了《吉安師范學校結業生換發畢業證書的管理辦法》、《吉安師范學校教材使用與管理制度》、《吉安師范學校創建“紅色校園 書香校園 文明校園”工作實施方案(試行)》、《吉安師范學校學生志愿服務活動管理辦法(試行)》、《吉安師范學校合格課程建設實施辦法》等。

    安全管理。著力加強學校安全風險防控體系建設,繃緊校園安全工作之弦,實行24小時校園安全值班執勤,校領導帶班值日值守,確保學校安全穩定。

    3.5德育工作情況

    學校秉持“厚德博學,自強創新”的校訓,以豐富的井岡山紅色文化資源為素材,進入課堂、融入活動、融入專業,構建師范學?!凹t色吉師、書香吉師、文明吉師”的育人新環境。

    以“慶祝中國共產黨成立100周年”、“學雷鋒”活動、“清明節”、紀念“五四”運動等為契機,結合實際開展黨史宣講、團日活動、志愿服務、文藝匯演、十八歲成人禮等多種形式的主題活動,開展校內外各類志愿者活動30余次,長期支教鄉村小學兩所,著力深入推進“青年大學習”行動,我校每期學習率均達到100%。以豐富學生業余生活為目的,營造良好校園文化氛圍,共開展征文、合唱、器樂、書畫、棋藝、舞蹈、民族文化、辯論等各類校園活動10余場,各類社團教學實踐活動40余場,形成了我校課堂教育與社團教育兩翼齊飛的大好局面。

    加強學生心理健康教育。要求班主任時刻關注同學心理健康問題,各班由心理咨詢委員和保衛委員專人負責進行心理健康排查和輔導,做好學生心理疏導工作,上報學生心理健康狀況,并聘請心理咨詢師和職業指導師做講座。  

    4.校企合作

    4.1校企合作開展情況和效果

    見習、實習建立長效機制。充分考慮理論教學和實踐教學的比例調整,加大實踐教學改革力度,實踐教學增加到50%以上。目前已在全市建立了20多所小學、幼兒園校外實踐基地,承擔吉安師范學校學生校外見習、實習、異地課程教學等任務。

    4.2學生實習情況

    我校歷來都非常重視學生的教育實習工作,并嚴格按照教育部有關文件認真執行,教學周總體安排:第1學期16周、第2-5學期18周(包括常規教學和集中實踐),第6學期畢業頂崗實習18周。

    5.服務貢獻

    5.1技術技能人才培養

    近百年來,學校共為社會培養50000余名合格的師資和其他專業人才,深受當地政府、用人單位和社會的普遍贊譽。特別是近年來,學校始終堅持“以質量立校,以特色強校,以科研興校,以和諧榮?!钡霓k學理念,圍繞“以求實創新的科學精神培養一流的小學(幼兒園)教師”的辦學目標,先后獲得省文明單位、省軍民共建精神文明先進單位、省園林綠化達標單位、省青年志愿者服務先進集體、省共青團工作先進單位等榮譽稱號。

    5.2服務抗疫

    為應對新型冠狀病毒疫情,我校及時成立了疫情防控工作領導小組,出臺了《吉安師范學校新型冠狀病毒疫情防控工作實施方案》、《吉安師范新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控及開學工作方案》等文件,并積極做好相關疫情防控工作。

    6.政策保障

    6.1經費

    市財政對我校政策性經費、生均撥款、項目投入等資金均能按時、按量撥付到位。

    6.2政策措施

    近年來,各級政府制定有《新時代教師隊伍建設改革意見》、《關于深化農村教育和職業教育改革發展的意見》、《吉安市依法治教實施規劃(2016-2020年)》等許多文件大力推進我市職業教育大發展。

    7.面臨挑戰

    由于我校正處于向吉安幼兒高等師范??茖W校轉型的過渡時期,對于高等教育學生發展、教育理念、教學方法、行政管理等方面都提出了更高的要求,學校教學、管理等各方面亟待提升。

    8.典型案例:全力打造“紅色吉師、書香吉師、文明吉師”,構建師范育人新環境。

    8.1指導思想

    吉安師范學校以“打造三個校園,創建教育特色”為目標,進一步挖掘紅色文化資源,吸取紅色文化的寶貴精神財富,在弘揚井岡山革命精神的同時,引導學生成為愛黨愛國有理想有擔當的高素質師范生,努力探索出一條利用紅色資源創新德育工作的路子,營造濃郁的校園閱讀氛圍,培養學生愛讀書、會讀書、讀好書的閱讀習慣,全面提升學生綜合素質。

    8.2實踐措施及效果

    8.2.1加強思想道德教育,建設校園紅色文化環境

    為全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義精神,黨的十九大精神,以“慶祝中國共產黨成立100周年”、“學雷鋒”活動、“清明節”、紀念“五四”運動等為契機,積極開展一系列學習教育活動。一是統一思想認識,提升學習教育高度。堅持讀原著、學原文、悟原理,指定學習材料全部發放到位,開展專題學習;紀委書記于3月31日舉辦黨史學習教育暨黨史專題講座,全校教職工參加學習,激勵全體教師傳承紅色基因、牢記初心使命,做合格的人民教師。以“三會一課”為載體,邀請支部書記上黨課,組織專題學習交流研討活動,實現學習教育從專場到日常延伸。二是拓寬黨史學習陣地,提升學習教育熱度。組織師生前往吉安革命烈士紀園進行掃墓活動,通過聆聽紅色故事、重溫誓詞、向先烈默哀等,了解深厚歷史,回味紅色精神。在教學樓文化走廊、教室、辦公場所設置專題展板、懸掛宣傳標語,引導師生在潛移默化中把黨史植根于心。三是開展形式多樣黨日活動,提升學習教育廣度。通過唱紅色歌曲、看紅色影片、講紅色故事、跳紅色舞蹈等形式學黨史、講黨史,引導全校師生主動學習、領悟思想。

    8.2.2植根經典閱讀,打造書香校園

    學校利用宣傳欄、教師板塊、廣播室、??刃麄麝嚨?,開展書香校園宣傳教育活動。學院圖書館環境優美,書籍種類繁多,借閱便捷,學校每周安排學生進入圖書館借閱自習,培養學生愛讀書、會讀書的習慣,要求每上圖書館閱讀一次必須寫一篇讀書心得。充分聽取師生意見,選擇適合學生閱讀的各類圖書,如:紅色文化、國學經典、自然科學、教育教學等,要求學生每學年需完成6-8部作品的閱讀。邀請相關專業教師開展作品導讀的講座,提供有效的閱讀方法,在激發學生學習興趣的同時提倡個性閱讀,幫助學生讀好書;安排讀書沙龍,規定每周三下午集體閱讀,保證學生有充足的時間閱讀作品,形成良好的閱讀習慣;班級不定期舉辦讀書交流會,在交流中增進對作品的了解。

    8.2.3創建文明校園,營造和諧文化

    一是開展文明禮儀教育活動。開展了道德講堂活動,弘揚文明有禮、自強自立、誠實守信、盡責奉獻、孝老愛親、助人為樂等中華傳統美德,引導學生樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求。舉辦了“文明守紀”情景劇比賽,用學生喜聞見樂的方式,將文明禮儀教育融入活動中。開展了文明雅舍評比活動,促進了學生養成良好的生活習慣,提高同學們宿舍文化品位,深化宿舍文明觀念。二是推動志愿服務全員化,打造志愿者之校,青年志愿者注冊覆蓋100%。開展了敬老愛老志愿服務,前往敬老院關愛老人,為他們提供家政服務、文藝表演、心理輔導等志愿服務。開展了護幼志愿服務,為留守兒童、困難職工和農民工子女提供學業輔導、親情關愛、自護教育、愛心捐贈,前往周邊小學幼兒園開展支教志愿服務。開展了環保志愿服務,結合“愛吉安 我撿跑”、“河小青”等活動,開展環保宣傳、清潔校園、服務社區等志愿活動。校內外各類志愿者活動30余次,長期支教鄉村小學兩所。學生前往吉安市陽光學校開展支教活動,社會反響良好,被吉安大視界新媒體平臺報道。








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